[臨時的任用職員(2007年度)][特別支援教育中学部][自然教室(2007年度) in 八ヶ岳]曇り・霧・雨…行ってきました

 八ヶ岳から帰ってきた。疲労は帰宅してからどっと出た。
 今回はデジタルカメラで写真を撮りまくったので、持参した単三電池12本を全て使い切った始末。やはり充電式にしておけば良かった。

●2007.7.17(Tue.):自然教室1日目
 バスで中央自動車道に入り、八ヶ岳へ向かう。途中、談合坂サービスエリアでのトイレ休憩も忘れなく。
 諏訪南インターで下り、富士見パノラマリゾート(http://www.fujimipanorama.com/)のスキー場へ行き、ゴンドラに乗って山頂のレストランで昼食のおにぎりを戴く。と言っても、麓に到着した時には霧雨が降っていて、ゴンドラは霧の中を進むので何も見えず、さらにレストランで霧が強まって余計に何も見えずじまいに。
 昼食をとっとと食べて、ゴンドラで下山して宿舎へ。入浴・昼食の後、雨が降ったので夜は星空観察から花火に変更。生徒達もそれなりに楽しめたので良かった。
 その後は部屋に戻ったら即座に就寝準備をして消灯。

●2007.7.18(Wed.):自然教室2日目
 朝から霧雨で肌寒い気候の中、ハイキングに出発。それほど急斜面もなく、ハイキングコースとしては迷うこともないコースだったが、それでも疲れつつ、富士見高原の花戸屋の展望台・創造の森(http://fujimikogen-resort.jp/walk/walk.html#souzouhttp://www.town.fujimi.nagano.jp/museum/chokoku.htm)へ。展望台ハイキングコース入口近くに富士見高原ゆりの里(http://fujimikogen-resort.jp/yuri/yuri.html)があり、ユリの花が一面に咲き乱れていたが、入場料を別途必要なので入らず。園の周りには電流柵が張り巡らされていた。
 展望台到着時には雲の隙間から太陽の光が差し込み、眼下に富士見の森や諏訪湖も何とか見えた。
 昼食の弁当を食べ、とっとと下山して戻ってくる頃にはまた霧雨が降り、夜の星空観察はなくなり、星の説明会に終わる。

●2007.7.19(Thu.):自然教室3日目
 宿舎を離れ、そば処おっこと亭(http://www.town.fujimi.nagano.jp/okkoto/okkoto.htm)でそば打ち体験をする。そば生地が面白いように丸くなり、薄く広がる。そしてあのそば打ち包丁で切るが、うどん並みの太さになってしまう。それでも、自分たちが打ったそばは、やはり上手い。
 その後、中央道に入り、予定よりも1時間ほど早く学校に到着し、自然教室が終わった。

にほんブログ村 教育ブログへ
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
 よろしければクリックのご協力をお願い致します。

スポンサーサイト

にほんブログ村 教育ブログへ
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
 よろしければクリックのご協力をお願い致します。
  • 2019.12.04 Wednesday
  • -
  • 11:27
  • -
  • -
  • -
  • -
  • by スポンサードリンク

コメント
コメントする








   

+ Search This Site.
Google


WWWを検索
http://tmaker.jugem.ccを検索

Recommend

Recommend

Recommend

Recommend

Profile

Calendar

S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    
<< December 2019 >>

Categories

Archives

Links

Selected Entries

Recent Comment

  • [授業実践:特別支援教育高等部(課題別学習)][学習指導案(学習活動案)][ワークシート][指導資料]「時計文字盤」・「スケジュール帳」
    JUMP (05/30)
  • [授業実践:特別支援教育高等部(課題別学習)][学習指導案(学習活動案)][ワークシート][指導資料]「時計文字盤」・「スケジュール帳」
    T-Kreuzung (05/27)
  • [授業実践:特別支援教育高等部(課題別学習)][学習指導案(学習活動案)][ワークシート][指導資料]「時計文字盤」・「スケジュール帳」
    JUMP (05/23)
  • [高等学校公民科(政治・経済)(2017年度)][授業実践]17. 基本的人権の保障(2)精神の自由の制限は認められるのか?
    T-Kreuzung (05/28)
  • [高等学校公民科(政治・経済)(2017年度)][授業実践]17. 基本的人権の保障(2)精神の自由の制限は認められるのか?
    NIK (05/27)
  • [授業実践:中学校社会科(歴史的分野)][ワークシート]57. 朝鮮・中国への進出 ぢ耋僉γ羚颪諒儔
    T-Kreuzung (03/30)
  • [授業実践:中学校社会科(歴史的分野)][ワークシート]57. 朝鮮・中国への進出 ぢ耋僉γ羚颪諒儔
    望月慈希 (03/25)
  • [出来事の記し(駄文日記)]東京都町田市・町田えびね苑
    くぼた (04/30)
  • [授業実践:特別支援教育高等部(自立活動)][非常勤講師(2008年度)]掲示物:「おならをしない!!」、絵カード:「おならは外で!」
    ゴンザレス田中 (05/26)
  • [出来事の記し(駄文日記)]「RING GENERATIONS 〜RINGとの対話〜」
    佐久間大介 (10/22)

Sponsored Links

Others

Mobile

qrcode

Powered

無料ブログ作成サービス JUGEM