[高等学校公民科(政治・経済)(2017年度)][授業実践]16. 基本的人権の保障(1)日本国憲法は基本的人権をどのように規定しているのか?

 さて、基本的人権の内容に入るが、判例をデフォルメしたものをグループワークのネタとして提示してみる。そういうう風にしか思いつかない。
《16. 基本的人権の保障(1)日本国憲法は基本的人権をどのように規定しているのか?》
.哀襦璽廛錙璽:「■合理的な区別、不合理な差別はどれか?」…「\古未箸慮朕楊銘未如¬銘婿間を一般生徒は10分間、日本語の苦手な外国人の生徒は20分間とした。」、「△△觧圓凌渊餞曚任蓮∨莉疑緲貌をレディース・デーとし、女性のみ入ることができるようにした。」、「8庁の職員は県庁所在地出身者のみ合格とした。」「つ営公衆浴場に「外国人入場お断り」というはり紙がされていた。」
▲哀襦璽廛錙璽:「■憲法上、問題なのは?」…「ヽ姐饋予性の子どもは日本国籍を取得できない。」、「⊇仗斑呂撚饉劼虜陵冏獣悩猯舛砲垢襦」「I徂悗寮を別にできない。」
シェアリング・講義:,任老措暗平等・実質的平等の違いに留意させる。△任亙薪をめぐる判例資料を配り、留意させる。その後、憲法条文の内容、同和対策審議会答申、アイヌ文化新興法、女子差別撤廃条約、男女雇用機会均等法、男女共同参画社会基本法を講義。
《確認事項》
1. 個人の尊重と幸福追求権、法の下の平等
(1)個人の尊重と幸福追求権(第13条)
 仝朕佑梁砂邸帖屬垢戮胴駝韻蓮個人として【1; 尊重 】される」
 幸福追求権…「生命、自由及び【2; 幸福追求 】に対する国民の権利については、【3; 公共の福祉 】に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする」
(2)法の下の平等
  屬垢戮胴駝韻蓮◆4; 法の下 】に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は【5; 門地 】により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」(第14条1項)
 貴族制度の禁止(第14条2項)
 2搬伽験茲砲ける個人の尊厳と【6; 両性 】の本質的平等(第24条)
 ち挙権の平等(第15条3項、第44条)
 ァ7; 教育 】の機会均等(第26条1項)
(3)撤廃すべき差別と政府の施策
 “鏈絞棉落差別←【8; 同和対策審議会答申 】(1965年)、同和対策事業特別措置法制定(1969年)など
 ∈瀑韓国・朝鮮人差別
 アイヌ民族差別←【9; アイヌ文化新興法 】成立(1997年)…アイヌ文化の振興を図る(北海道旧土人保護法は廃止)
  ※2008年:国会でアイヌ民族を先住民族とすることを求める決議を採択
 そ性差別←【10; 女子差別撤廃条約 】採択(1979年)・【11; 男女雇用機会均等法 】成立(1985年)・【12; 男女共同参画社会基本法 】制定(1999年)・DV防止法成立(2001年)
  [判例]男女定年差別訴訟(1981年最高裁判決):男女別の定年制は民法の公序良俗規定に反し、無効
※課題:職場などのセクシュアル・ハラスメント(セクハラ)、嫡出子と婚外子との間の差別、選択的夫婦別姓の是非など
 ゾ祿下垪絞蔓障害者基本法制定(1970年)…障害者の自立、社会参加の支援、福祉を増進することを目的(2004年改正)

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