[授業実践:特別支援教育中学部(総合的な学習の時間)]「フライドポテトを食べよう!」

 先日の総合的な学習の時間はみんなでフライドポテトを作って食べる企画。とは言え、一から作っていては時間が足りないので、予め材料を揃えておき、殆どを教員作業で終わった。
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[授業実践:特別支援教育中学部(総合的な学習の時間)]「カステラを食べよう!」


 今日の総合的な学習の時間はみんなでカステラを作って食べる企画。とは言え、一からカステラを作っていては時間が足りないので、予め材料を揃えておき、たこ焼き機も熱しておいてすぐにできるようにしておく。

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[授業実践:特別支援教育中学部(総合的な学習の時間)]「クリスマスパーティーをしよう!(2・3・4) 〜リース作り◆Ν・ぁ繊

 ここのところ総合についての記録ができなかったのでここで一気にメモ。

●2007.11.8(Thu.)…「クリスマスパーティーをしよう!(2) 〜リース作り◆繊

 前回作ったリースの原型に毛糸を巻きつけて飾り付けをする。巻きつけた毛糸の固定に木工ボンドを使ったが、ポイントごとに固定するためにセロハンテープまたはビニールテープのようなもので止めることも必要。また、リースに毛糸でフックも作った。

●2007.11.22(Thu.)…「クリスマスパーティーをしよう!(3) 〜リース作り〜」

 リースにサンタクロースやトナカイのイラストが入ったシートまたはシールを折り紙を貼った台紙(厚紙)に貼り、それをリースにボンドや紐で取り付ける。厚紙はできれば色の付いたもので、イラストのシートもシールの方が良い。
 以下に、イラストで拝借したものを記す。
【参考文献・参考URL】
●グリーンサンタ
松下電器(2005.4.22)「新「Nのエコ」計画『みんなで“エコの絵”を描いて、緑をふやそう!』キャンペーンを実施」、http://panasonic.co.jp/corp/news/official.data/data.dir/jn050422-2/jn050422-2.html(ニュースページ)、http://panasonic.co.jp/corp/news/official.data/data.dir/jn050422-2/jn050422-2-3.gif(画像ページ).

●トナカイとサンタクロース(カラー)、サンタの雪だるま(カラー)、スノーマン(カラー)、ソリをひくトナカイ(カラー)、サンタクロース(カラー)、キッズサンタ(カラー)
わたなべふみ(アクセス日:2007.11.20)「子供と動物のイラスト屋さん(イラストレーターわたなべふみの子供や動物、家族などのイラスト)」、http://www.fumira.jp/

●2007.11.29(Thu.)…「クリスマスパーティーをしよう!(4) 〜リース作りぁ繊

 リースに自分の好きなものを飾り付けをするために近くの店で買い物をして、取り付ける。ボンボンやトナカイ・サンタクロースのマスコットや鐘のチェーンなどさまざまあったが、クリスマス用の発光ダイオードの電飾(単三電池2本使用)があったのでそれを買って取り付けるものも…。

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[授業実践:特別支援教育中学部(総合的な学習の時間)]「クリスマスパーティーをしよう!(1) 〜リース作り 繊


 昨日の木曜日の総合的な学習の時間から4回の予定でクリスマスのパーティーに関するものを作ったり準備をしたりする。とは言え、簡単なものですぐにできるものが要求されるのでまずはクリスマスのリース作りの第1回目としてリースのベースになる輪(リング)を作った。新聞紙を4枚程度棒状に丸めてテープで止めてから、折り紙などの色紙で周りをラッピングし(折り紙を新聞紙に巻きつけてテープで止める)、棒状の新聞紙を輪の形に丸める。この時点で1時限の授業は終了。次はリースの飾り付けの予定。

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