[授業実践:特別支援教育高等部(日常生活)][非常勤講師(2008年度)]個別学習用簡易衝立(超簡易衝立)

 周囲からの刺激を低減するために板目画用紙6枚で作った超簡易衝立(半ばハリボテなのだが…)。製作時間10分。作り方はこんな感じ。

 “通棆萢兒罎6枚ほど(=机を囲うサイズの枚数分)用意する。
 板目画用紙を縦置き(縦長で使う)で机を囲うようにしてテープでつなげていく。この際、生徒が椅子に座って見える視界の部分は、板目画用紙の真っ白だけになるように、内側はセロハンテープや透明な接着テープで貼り付ける。ただし、テープの接着面が極度に光を反射しないことや、テープを剥がれないようにするなど、生徒の感覚刺激にならないように気をつける。



 H通棆萢兒罎粒安Δ魯ムテープでも何でもOK。外側の外観があまりにショぼいようならばイラストを描くなどして工夫する。ただし、内側は真っ白に!!



 とまあ、倒れないように・ぐらつかないようにテープでいろいろと固定しまくりながら超簡易衝立を作って生徒に試してみた。何とか作業に集中したので良かった。
 しかし、さすがは生徒。衝立から顔を上に上げて遊んでいた。まさに初日の出(笑)。

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[授業実践:特別支援教育高等部(日常生活)][非常勤講師(2008年度)]絵カード:「うがいは低く!」

 うがいで口に含んだ水を吐くときに屈まずに流しに吐くのを直すために作ったのが絵カード:「うがいは低く!」。
 うがいでの正しい吐き方(流しの下のほうまで屈んで吐く)を例示した。
 なお、イラストは以下の【参考文献・参考URL】のものを参考にして、画像編集ソフト「ペイント」で編集した。

●絵カード:「うがいは低く!」
 トレーディングカードのサイズにしてラミネート加工を行い(内枠:54mm×80mm、外枠:62mm×88mmのサイズ[外枠がトレーディングカードのサイズである]に設定したものをプリントアウトし、内枠の線をカットして外枠:62mm×88mmのトレーディングカードのサイズになるようにラミネート加工をした)、1ヶ所に穴を開けてリングに通したものを生徒に携帯させて確認させた。


【参考文献・参考URL】
蒲郡市民病院(アクセス日:2008.5.23)http://www.city.gamagori.aichi.jp/hospital/new/kamoku/kusuri/img/img08.gif(「薬局トピックス」[http://www.city.gamagori.aichi.jp/hospital/new/kamoku/kusuri/topics.html]所収).

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